每一次的课程设计:
一个主题: 每一次体育运动都是一次有目标、有组织、有朋友、有对手、有规则的完整运动。
三个原则: 1.小朋友身体动作的变化。 2.器械材料的变化。 3.导入第三方。
一个注意:
注意角色中创造表达的机会
如:在游戏《拯救队友》中,夹着报纸出发,一个过去两个回来,中间互动“请你跟我走”。
2015年