2016-11-03 发布者：李瑞美 浏览数( -)
我在教学用《万和亿作单位的小数》时，我设计了太阳、地球、月亮运转的动态课件，学生们非常感兴趣，注意力很集中，一点观看演示的课件，一边积极讨论问题。既拓宽了学生的视野，激发了学生的学习兴趣。课堂是学生学习的主阵地，而课堂听讲的效果直接决定了学生学习的效果，“走神”现象，在课堂上最容易发生影响，小学生注意品质处在较低的发展阶段，作为课堂的组织者，我利用多媒体教学，注入了无限生机和活力，丰富的内涵和广阔的前景，有效的解决这个“走神”问题。从而提高课堂教学质量。多媒体教学可以调动学生学习的积极性，提高学习效率。