学习心得
2016-11-04 发布者：黄家存 浏览数( -)
谁都说，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而 “为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者，其知识结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。尤其农村小学硬件设备的制约，信息量的不足，导致大部分教师教法落后，观念落后，并且知识体系陈旧。他们很少关注学生的实际，严重束缚了学生的思维，扼杀了学生的个性与学习的动机。作为一个在农村小学任教几十年的教师,身上的担子尤其沉重。首先，作为教师应该热爱学生。如果教师和蔼可亲，师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
国培专家的讲座中有很多数学教学思想，教学研究，教学思路和策略等，让我受益匪浅。在每个阶段的学习中，我都会认真聆听了专家的专题讲座和同样来自教学一线并取得卓越成绩的老师的经验总结，使我对数学教学有了全新的认识，对数学思想和观念有了更深的了解。
总之，国培学习，提高了我的教育教学此文转自斐斐课件园能力
