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小学英语教材的简易处理法：每个单元的标题肯定是重点；新教材每单元活动2是最重要的学习内容(老教材每单元的活动1)；目标单词和目标句子的四会就是每个模块的重点。易错又是重点的东西那肯定就是难点啊。也可以根据任务功能找目标句子。找到后要有问有答，一一呼应，彬彬有礼。