英语是我国教育领域中一门不可缺少的学科，山区也普及了英语，但是山区孩子的英语水平出现了两极分化，好的特别好，差的就特别差，甚至不愿意学，结合这几年的教学经验，我把个人的体会分享一下。
1、以自己快乐的心境引导学生从内心自卑走向外向开朗。山区孩子比较内向，对于新鲜的英语比较惧怕，所以以积极的心态感染他们，营造活跃的气氛，势在必行。
2、对不同的孩子，给他们创造成功的机会。不同起跑线上的孩子对英语呈现出不同的学习态度，但是作为老师一定知道成功带来的兴奋和鼓舞的力量是巨大的，哪怕是一个不喜欢英语的学生正确朗读出一个单词，也要多多表扬。所以多给孩子表现成功的机会，让他们感受成功的快乐。
想 要作为一名优秀的英语教师，还需要不断学习，不断提升。
2015年