到了初中，学生的数学表现总不尽如人意，许多学生对数学学习失去兴趣和信心，普遍感到学习数学枯燥乏味，甚至高不可攀的。在我的所见中，学生数学成绩个位数比比皆是，更为可怕的是，学生本人既然不当作一回事，还自以为是，一种无所谓的态度看得你哭笑不得，跟家长说，家长重视的话可能还有些话说，如果家长不重视的话，一笑而过。看到这样的现象，作为一名教师，你还能怎样？
2015年