如何克服低年级学生课堂中的“多动性”

发布者：黄立波     发布时间：2016-10-24     浏览数：0

多动是孩子的天性,特别是低年级的学生更为多动,确实,教育多动的孩子是一件最具挑战性的事情,是教师面临的管理难题。要想管理好多动的学生,就必须搞清楚学生多动的原因,才能"对 症下药"。具体需要怎样才能克服学生的多动性呢，大家讨论讨论一下吧。