老师曾经对我们说过：人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。会感恩就等于架起了做人的支点。几年来，学校、老师对我们的“感恩教育”使我深深理解了这句话的内涵。也使我深深地感触到：我们应该学会感恩！
回想起来，这十几年来，父母的养育之恩、老师的教育之恩、社会上众多人的关怀、帮助之情，我们怎么能都忘了呢！
父母给予我们生命，让我们健康成长，肯一次次牵扶，让我们在远离家乡的地方放飞理想，我们应该感谢父母；老师带我们在知识的海洋中畅游，带我们寻找到生命中最真最纯的意义。让我们抛却愚昧，懂得思考，我们应该感谢老师；兄弟姐妹让我们在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连，他们关心帮助了我们，我们应该感谢兄弟姐妹；朋友让我体会到友谊的芬芳，我们应该感谢朋友 ；感谢困难，是困难让我更加有斗志；感谢坎坷，坎坷教会了我坚持；感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛……他人关心和帮助了我们，让我们渡过了难关，我们更应该感谢他们……
可现实生活中就有很多孩子不知什么是“报恩”。
有些学生（住校生）每周回家后根本不愿与父母说话，偶尔说话语气中也满是不耐烦，即使向父母要钱也是一副“应该”的神情！
平日里，他们花钱大手大脚，根本不知道父母挣钱的艰难；吃饭时，他们挑三拣四，可以随意倒掉“不好吃”的饭菜。他们怎能体会到自己的父母那种“面朝黄土背朝天，汗滴禾下土……”的艰辛；在学校不思进取、荒废学业，辜负了“全免”的来之不易啊。在家里，衣来伸手、饭来张口，要他干点家务还得拿钱来……
一个男孩子在作文中写道：我已经长大了，我有我自己的想法、自己的世界！不需要父母的照顾了，我讨厌他们的唠唠叨叨，总有一天，我要离家出走……
现在的孩子怎么了？！难道感恩正离我们越来越远？！
我国自古就有“羊跪乳，鸦反哺”的古训啊！中华民族也具有悠久的“感恩”传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句；“滴水之恩，当以涌泉相报”的胸怀；“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长”的经典诗句，集中反映了古人对感恩的认同。
其实感恩不需要感天动地。从学会说一声“谢谢”开始。小到给父母端一杯热茶，洗一次脚，做一次家务，给别人一个微笑、加入志愿者队伍、随手捡起地上的一片纸屑…… 大到学会自理，学会自强。学会更加热爱生命，关爱他人，收获平和与快乐。一个微笑，一件小礼物，一封贺卡永远是受欢迎的。当我们在家帮忙把碗盘放好，就是以行动表达了我们对家庭与食物的感恩。当一个学生帮助老师提录音机，就是以行动表达了他对学校与老师的感恩。在节假日，亲手做些小礼物送给亲人朋友，以表感谢之心。这也是学会感恩的一实际做法。
童话作家金小芙说：“种植什么，都不如种植感动来得愉快。” “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，是每个人都应该有的基本道德准则
我们应该每天自问：今天有无给别人添麻烦？今天是否有进步表现？今天我最感激谁？最终的目的，就是让我们学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，以培育我们的健康心态，进而塑造我们的健全人格。
学会感恩就是学会爱我们生活的世界， 爱其实就在我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。怀有一颗感恩的心，就会发现世界充满爱！
一个舞蹈，成为永恒，那便是《千手观音》。心中有爱，就会有一千只手来帮助你；心中有爱，你就会伸出一千只手来帮助别人……，
现实生活中《2003，中国之痛》、《2004，感动中国》、《2005，感悟瞬间》《背后的故事——走进千手观音》……这些节目能够告诉我们：在我们的生活中有那么多可爱、美丽的人，同时鼓励我们也去做一个感动小组、感动宿舍、感动班级、感动学校……的人！
事实上，我们也非常需要感恩，因为，赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品味生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活！感激生命，学会珍爱；感激他人，学会关心；感激未来，学会憧憬；感激挫折，学会坚强；(司马迁)；感激环境，学会爱护；感激机遇，学会把握；
同学们，让我们拥有一颗感恩的心吧！我们也应该学会感恩！