1. 作业标题:作业2截止时间:2016-11-10
  2. 作业要求:

       信息技术应用能力提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

    1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
    2. 字数不少于300字;
    3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
    4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示,可提交附件。(提示:最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    5. 请在截止日期前完成,逾期将不能提交。

  3. 发布者:黄元静

作业2

提交者:李秋英     所属单位:灵山县檀圩镇中心校     提交时间:2016-10-23    浏览数:0     

    通过参加2016年“区培计划----钦州市能力提升工程培训项目,我收获满满。在这次培训中,我学到了很多新的教学理念。懂得了运用信息技术的方法。养成了运用网络学习的好习惯,从而提高了自己的专业水平。

    随着社会的发展,我们的课堂已不再是一本书、一支粉笔、一块黑板、老师的一张嘴就完成一节课。那样的课堂枯燥乏味,满堂灌,学生累,老师也累。在新课程的改革下,多媒体走进了我们的课堂。白板、ppt课件、flash动漫,声音等信息技术手段在我们的课堂教学中得到广泛的运用,近几年来,学校的硬件设施得到很大的改善,连村校的班级都配备了白板,这么好的设备,不能白白浪费啊!利用白板上课比较干净、方便、快捷。以前备课查阅浪费时间,现在利用互联网,那效果真的没法比。制作的ppt课件,插入flash的动漫,配上优美动听的旋律,学生很快就被你的课堂吸引住了。利用课件上课,让学生有一个感性的认识,对于那些抽象的事物就比较容易接受,理解课文的内容就不难了。理解了课文,学生才能做到有感情地朗读课文。可是,学生的模仿力很强,我们可以在互联网上下载课文朗读的MP3,让学生跟读,多读几次,学生就可以做到有节奏、有感情地朗读了。

    总而言之,有了信息技术的运用,我们的课堂教学会更加精彩。真心希望我们的老师能把信息技术运用到我们的教学中去,有效地提高我们的教学水平和教学质量。

信息技术的运用,会让我们的课堂教学更加精彩。

2015年