运用信息技术给课堂教学带来的变化

                                    梁旭红

    在日常教学工作中，信息技术改变着教师的思维与学习方式，现在的多媒体技术对现代教育教学以及课堂教学带来很大的变化。

   1、信息技改变了原有的旧的教学模式，促进了新的发展。

在传统的教学活动中，只是教师讲，学生听。而通过多媒体信息技术，学生们很容易在任何时间、任何地点、任何场所学到他们所需要的知识，搜寻到他们想要掌握的学习内容。那就是在网络中把老师、学生、专家学者联系在一起，使他们相互沟通，从而打破了各种学习空间和时间的封闭性，给我的教与学提供了非常便利的条件，大大地提高了学生的学习空间。

   2、信息技术使课程内容多样化，真正让教学内容变得简单。

  在多媒体技术中开发的课程课件，真正做到了有声有色、图文并茂，这样可以充分调动学生的各种感官，极大地激发学生的学习兴趣，从而提高了教学效率。根据其直观性和形象性的特点，使教学中抽象的、不容易观察到的事物和内容变得易于了解和理解。真正让教师教得轻松，学生学得愉快。

    3、通过网络教学实现真正的师生互动

    在信息技术的出现，一切问题都解决了，学生可以通过在网上向教师提供各种问题或者与别的学生互相之间探讨问题、建立多重关系的交流和共同学习。而在网络教学里，学生可自由选择多种方式学习和互动学习。如通过网上讨论、网上作业等。对于知识的渴求具有一定的主动性。可以激发起学生对于学习的热情来。在课堂教学中，让学生自主、探究、合作学习，将“要我学”变成“我要学”，大大提高了学习效率。

     4、多媒体技术使教师与学生的教育观念发生了变化

    作为教师必须树立起以多媒体技术为主导的教学观念，重新认识自己的知识体系。这本身就是一次自我认识、自我提高的过程。教师必须改变传统课堂上只用语言来表达教学内容的角色。课前要学会组织处理教学信息，制作教学课件；课堂上要利用好课件，做好提问。这实际上是要求教师能充当教育的组织者，控制者，协调者和指导者等多种角色，充分发挥教师的作用。

   总之，在教育改革的今天，我们应该充分利用好信息技术，让它发挥更大的作用，为我们的课堂提高了效率，真正给学生在愉快的学习中学好知识。