1. 作业标题:作业2截止时间:2016-11-10
  2. 作业要求:

       信息技术应用能力提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

    1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
    2. 字数不少于300字;
    3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
    4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示,可提交附件。(提示:最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    5. 请在截止日期前完成,逾期将不能提交。

  3. 发布者:黄元静

作业2

提交者:李锦成     所属单位:灵山县陆屋镇中心校     提交时间:2016-10-23    浏览数:0     

  当代信息技术发展速度迅猛,直接影响到了学校的教育教学系统以及教师的上课模式。与传统教学相比,信息技术下的教学对于教学质量有了极大的提升,也给教师的教学带来了极大的便利。主要表现为一下几个方面:
  1.相比于传统教学的局限性,信息化教学不仅可以传授课堂内的教学内容,还可以通过网络将内容进行拓展,了解到更多相关的信息,使学生能更深入的了解教学内容。
  2.相比于传统教学只能在黑板上进行的板书,信息化教学在教学内容的表现形式上更加形象具体,可以用文本、图形、图表、声音、动画、视频等多媒体形式来表现。在信息传递上又可以通过网络进行传递,更加方便快捷。
  3.在信息化教学的模式下,学生的学习方式和方法也在进行着变化。学生不仅可以在课堂上接受教师的指导,也可以自己在课后通过网络来进行自主学习,获取更多的教育信息。而这样也能充分的去调动学生的主动性和积极性。

2015年