1. 作业标题:作业2截止时间:2016-11-10
  2. 作业要求:

       信息技术应用能力提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

    1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
    2. 字数不少于300字;
    3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
    4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示,可提交附件。(提示:最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    5. 请在截止日期前完成,逾期将不能提交。

  3. 发布者:黄元静

作业2

提交者:李凤庆     所属单位:灵山县陆屋镇中心校     提交时间:2016-10-31    浏览数:3     

   

确定课程目标将有助于把我们的所学应用在自己的课堂上。在后面模块和课程学习的过程中要经常参阅现在确定的目标。请考虑在互联网时代中如何运用技术进一步优化课堂教学。

根据目前对信息技术应用能力的理解,您想为您的课程设定哪些教学目标?请记下这些目标。下面是一些例子:

尝试一些信息技术下的新课堂策略; 微课程; 加入小组学习;

在本学年里至少做一次利用信息技术的教学; 改进一个专题;

将技术整合在某一类课程学习中。 尝试建立学生学习电子档案 利用技术工具开展测验 我的项目学习目标:

运用信息技术优化/转变教学方式的时候,你会面临哪

些挑战?

2015年