1. 作业标题:作业2截止时间:2016-11-10
  2. 作业要求:

       信息技术应用能力提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

    1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
    2. 字数不少于300字;
    3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
    4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示,可提交附件。(提示:最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    5. 请在截止日期前完成,逾期将不能提交。

  3. 发布者:黄元静

作业2

提交者:李林琼     所属单位:灵山县陆屋镇中心校     提交时间:2016-10-24    浏览数:0     

 在飞速发展的信息时代,信息技术给教育注入了新的生机和活力,对教育产生了深刻的影响
    1、促进教育改革
    传统教学,过份强调教师的主导作用和书本知识的传授,而忽视了学生的主体作用和能力的培养,认为教学的功能只有一个就是传授书本知识;而信息技术它既要传授知识,又要发展多种能力,如学习能力、信息能力,还要培养品德。  
  2、多媒体技术广泛应用
  随着信息技术的发展多媒体技术将广泛应用,我们自己制作多媒体课件,而且可非常方便地从软件数据库中选择并提取相关的文字、声音、图片、图像等各种媒体信息,加以组合安排,供辅助课堂或学生自学使用。 
    3、多媒体提供了多样化的学习方式
  (1)主动式学习:学习者可根据自己的兴趣、爱好、选择择自己的认知环境。
  (2)发现式学习:多媒体营造出了由学生控制的环境。
    4、提高教学质量
  网络庞大的信息资源、我们可以向世界上最权威的专家“当面”请教,都可以借阅世界上著名图书馆藏书,甚至拷贝下来,都可以从世界上的任何角落获取最新的信息和资料。
    总之,信息技术给当代教育带来了翻天覆地的变化,但与此同时,我们不应完全否定传统课堂教学的长处,注重教学的优化设计,寻求课堂教学的最佳结合点,优质高效地培养能够适应时代要求、适合21世纪需要的新型人才。
 

2015年