1. 作业标题:作业2截止时间:2016-11-10
  2. 作业要求:

       信息技术应用能力提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

    1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
    2. 字数不少于300字;
    3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
    4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示,可提交附件。(提示:最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    5. 请在截止日期前完成,逾期将不能提交。

  3. 发布者:黄元静

作业2

提交者:宁雪清     所属单位:灵山县烟墩镇中心校     提交时间:2016-10-10    浏览数:3     

      根据现实教学的需求, 信息技术为求学者提供了平等享用教育资源的机会,它使学校教育突破了地域的界限,大大提高了教育资源的利用率。 现代教育的教学内容迫切需要随着科学技术的迅速发展而及时更新。传统教学很难做到,而网上的教育资源却可以做到这一点。现在我们可以利用信息技术,课本可以以图文、声音、视频等多媒体形式出现,可大大提高学生的学习兴趣

    现在我们可以用传统教学和多媒体教学相结合,提高教学质量。比如在互动方面,要注意师生互动环节,教学始终要以老师为主导,学生为主体,把多媒体当做辅助的工具,引导学生思考和分析问题。要加强与学生的沟通,不能一味的让学生被动的接受知识。注意肢体语言的运用以提高学生的学习兴趣;眼神的交流以肯定学生的思考增强学生的自信心;工整的板书的理论知识使学生做题时有据可依。



不错!

2015年