1. 作业标题:作业2截止时间:2016-11-10
  2. 作业要求:

       信息技术应用能力提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

    1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
    2. 字数不少于300字;
    3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
    4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示,可提交附件。(提示:最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    5. 请在截止日期前完成,逾期将不能提交。

  3. 发布者:黄元静

作业2

提交者:陆荣平     所属单位:灵山县灵城镇中心校     提交时间:2016-10-16    浏览数:5     

现在信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛,而教师如何合理又有效的使用信息技术,这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用,同时还要求教师改变传统的教学方法,积极有效地提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,同时,在教育教学中还要帮助学生进行科学探索和发现;从而帮助学生获取有效的技能和经验,使课堂练习方式多样化,更有效地促进学生全面发展,同时教师在制作具有实效性的教学课件时,要注意结合学生的实际情况,合理又有效地使用信息技术,课堂教学中良好的教学效果的取得,有赖于先进的教学媒体,传统教学中,教师的教学活动仅限于一本教科书、一块黑板和一些简单的幻灯片演示来完成,这样的教学显得枯燥无味,学生的学习劲头不足,所以学习成绩得不到提高,老师布置的作业不想完成,老师教学的心情也不好,上课的劲头也不足,从而教学的效率不高。然而,在多媒体信息技术进入课堂教学后,使我们的师生能够共享到课堂的乐趣,学生的学习积极性大大提高,教师的干劲十足。学生们在直观的感受中创设了情境,课堂教学的内容更加丰富、生动,而这一切,都是教师利用信息技术辅助教学的结果。  

 总之,信息技术应用于现代教育教学中,给教师的教学蓬荜生辉从而使教育教学方式越来越多样化,教师的教学效果上去了,做起工作来就不觉得累了,教出的学生大部分都能适应时代的发展,给社会、给学校都带来了好处。所以,我希望同仁们,为了我们的学生、为了我们的未来积极学习信息技术吧!

 

2015年