作业2

通过了信息技术技能的培训学习，我掌握了信息技术的相关知识，使我懂得了更多的信息技术及使用方法。可以说，我也正在一步一个脚印的踏上了信息时代的行列，正在用信息技术去探讨工作中出现的种种困惑。

一、合理使用信息技术。在教学上，适时插入相关的课件，使学生能直观地感知知识。过去，讲授新课时，都是采用讲授法，单靠老师在课堂上面通过口语向学生描述，讲解，枯燥无味的语言会使学生在下面都打瞌睡。但现在不同了，教师把讲授法和信息技术结合起来，通过信息技术图片，加上教师生动语言的描述，把抽象的物体变成直观的东西，引起了学生学习的兴趣。如以前教学低年级的写话就是最大的难题了。低年级学生头脑中贮存的东西很少，很难发挥想象力，就靠“例文引路”或者教师讲解引领，所以学生写出来的都是一个模式的东西，局限了他的思维。可是现在不一样了，网络信息，课本资源，教师充分利用资源去引领，指导，让学生把真正看到的，想到的，都有意识地写，只要抓住要写的内容，想写什么就按照自己思维去写，没有什么局限性，学生写出来的就不会是一个模式的了。

二、利用信息技术创建高效课堂。如上面所说的学生写作。写好的小文章，投影在白板上，学生互相探讨，评价，修改。

信息技术带给我们的不但是知识，也为我们在交互灵活的课堂中，师生建立了亲密的合作关系，学习不再是枯草无味的事情了，不同层次的学生都能踩踏成功的阶梯，真正达到了因材施教，全面提高的目的。我会继续信息技术学习。