1. 作业标题:作业2截止时间:2016-11-10
  2. 作业要求:

       信息技术应用能力提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

    1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
    2. 字数不少于300字;
    3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
    4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示,可提交附件。(提示:最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    5. 请在截止日期前完成,逾期将不能提交。

  3. 发布者:黄元静

作业2

提交者:陈秋涛     所属单位:灵山县灵城镇中心校     提交时间:2016-10-25    浏览数:0     

 

    通过这段时间的信息技术应用能力提升的培训,认识到信息技术对教育教学的有很大的影响,与传统教学过程相比,信息化教学有了质的变化,给我们的实际教学也带来的极大的方便,促进了教学质量的提高。根据自己所学,所想,谈谈信息技术对我的教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化:

    一、首先自己的教学各方面能力得到了提升。在学习中反思,在反思中进步,在进步中成长,不断提高自身专业素养。比如,课件的制作,图片的处理,视频的截取以及合成等。

    二、计算机多媒体的使用便改变了课堂乏味,让课堂化无声为有声,在教学中,我根据课文内容利用多媒体展示、播放一些相关的图片、动画、视频、音频等,来吸引学生,调动了学生的学习兴趣。同时,让板书变得生动、有声!

三、利用多媒体教学设施把学生的激情融入进课文中去。如学习《安塞腰鼓》一课,先连续播放粗犷豪放的演出画面,让学生看到了“一群茂腾腾的后生们,发狠了,忘情了,没命了的擂鼓狂舞”,感受黄土高原上人们的旺盛活力,体会腰鼓的火爆热烈风格,一边引导他们倾听鼓声,那能“使冰冷的空气变得燥热,使恬静的阳光变得飞溅,使困倦的世界变得亢奋”的鼓声,确是有着一种震撼人心的力量,学生的情绪迅速升温,激动、兴奋起来之后,再来朗诵课文,收到了较好的教学效果

    四、多媒体的运用,节约很多板书的时间,让自己空多很多的时间关注学生的学习情况,辅导差生。特别是在设计作业方面,提前把作业制作好,在需要时很快的投影出来,让学生练习。

   以上的是信息技术对我的教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

2015年