信息技术应用能力提升培训，要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，有效参与信息技术支持下的校本（园本）及区域研修，养成网络学习习惯，促进终身学习，实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学，谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。
1. 撰写内容层次清楚，观点明确，重点突出，条理清晰，措辞严谨；
2. 字数不少于300字；
3. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分；
4. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示，可提交附件。（提示：最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
5. 请在截止日期前完成，逾期将不能提交。
这次培训，我对信息技术有了一个全新的认识，对信息技术有了更深刻，更全面的了解。同时，也对自己之前的教育教学工作有了更深入的反思，为自己之前肤浅的认识感到羞愧。之前一直觉得现代化的教学手段对提高教学效率，教学质量没有多大的帮助。
通过这次网络培训，我深刻认识到：现代化的教学手段，将引领新一轮的教育教学改革。它给课堂带来的好处在于，一，大大的提高了课堂的效率，比如，本来需要在课堂上才进行的板书，现在可以通过多媒体课件提前准备好，相关的问题也可以提前通过多媒体设计好，只需在相关的环节展示出来；二，大大的丰富了课堂内容。比如，传统的教学，主要是课文内容的展示，而现在我们可以通过网络向学生展示像图片啊视频啊之类的丰富多彩的教育教学资料，资源；三，可以极大的激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。相比于传统的教育教学方法，手段，多媒体课件，图片，视频等，更能把学生的注意力集中到课堂上，也更能活跃课堂。
2015年