1. 作业标题:作业2截止时间:2016-11-10
  2. 作业要求:

       信息技术应用能力提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

    1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
    2. 字数不少于300字;
    3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
    4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示,可提交附件。(提示:最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    5. 请在截止日期前完成,逾期将不能提交。

  3. 发布者:黄元静

作业2

提交者:陈绍雄     所属单位:钦北区大直中学     提交时间:2016-10-13    浏览数:0     

由于国家对教育设施的大量投入,大部分老师都开始使用powerpoint软件来制作课件,并且将其应用到课堂上,从而优化了课堂,提高了课堂教学质量!多媒体教学有那些优点呢?

    一.有效地利用教学时间,提高记忆效率,最大限度地调动学生的有意注意与无意注意方便、快捷、高效多媒体教学通过演示课件,使授课方式变得有效、快捷,节省了教师授课时的板书时间,提高了教学效率。有条件的校还可以利用互联网实现资源共享,在校园网或者是教育网,甚至整个互联网上,最大限度地实现教师、学生、学校、家庭和社会之间的交流。

    二.有利于激发学生的学习兴趣,对教学内容可重复学习,可以进行远程教育,提高教学效率,节约教育经费,降低教育成本。

三. 综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动,使一些应用普通教学手段难以讲清楚,甚至无法讲清楚的知识重点、难点,抽象难懂的知识变得直观、易懂,从而提高学生的学习信心。

    四. 活跃课堂气氛,加深巩固教学内容,使学生感受到学习的喜悦,寓学于乐。因此,多媒体表达能力更强,给学生留下的印象更深。

    五. 增大学习的信息量,扩展课时容量,提高教学效率。

 

2015年