1. 作业标题:作业2截止时间:2016-11-10
  2. 作业要求:

       信息技术应用能力提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

    1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
    2. 字数不少于300字;
    3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
    4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示,可提交附件。(提示:最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
    5. 请在截止日期前完成,逾期将不能提交。

  3. 发布者:黄元静

作业2

提交者:谭丽斯     所属单位:久隆中学     提交时间:2016-10-29    浏览数:0     

信息技术高速发展的今天,教育教学势必要跟上时代的潮流,那才是与时俱进,求真务实的教育。


我觉得信息技术对我的教育教学的影响和变化应该非常大,1、合作共赢,教学相长。一个备课组、一个学科、一个学校的所有老师,乃至于中国的,世界的老师都应该互通有无,取长补短,那就一定会达到教育的共赢,我们数学备课组正是基于这一点,开展了打破时间、空间的网络教研,这样既节约了时间,又可以集大家之所长,真所谓教学相长。2、开阔眼界,提高技能。作为一名数学教师,以前一直是依赖在网上搜寻的课件来用,随着对信息技术的不断学习,掌握了很多以前没有接触过的东西,现在可以使用几何画板制作动态的几何课件,还可以在PPT里加入动画,会处理简单的音、视频,会制作微课……3、学生受益,质量提高。信息技术支撑下的课堂教学,更符合学生的认知特点,使学生们能够很直观地接受很多知识,使课堂气氛更加活跃,也使得学生的主动性得到提高,从而提高教学质量。


总之,信息技术使我的课堂成为学生喜欢的课堂,信息技术也是我成为一个快乐的教师。


快乐课堂,快乐学习。

2015年