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作业标题 :作业2截止日期 : 2016-11-10

作业要求 :

   信息技术应用能力提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。

1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;
2. 字数不少于300字;
3. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分;
4. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示,可提交附件。(提示:最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
5. 请在截止日期前完成,逾期将不能提交。

作者 :黄元静

作业2

2016-10-08提交者:学员黄艳华浏览(0 )【推荐】

    

 现在的教学,不再提倡以教师为主体,而是提倡双主体,甚至只以“以学生为主体”,注重的是创新,并提出了“信息技术与课程整合”等先进的教育理念。 “信息技术与课程整合”是指“在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学模式”。教师们不再只是一张讲台、一块黑板、一只粉笔了,他们走向了机房、走向了大屏幕,走进了网络,那是一个神奇而广阔的天地。

    我们这样乡村小学是很少有教研的,那在教材上、学时上甚至是学生重视程度上也是远远与之不如的,所以,在接受现代化教育教学,不管是模式还是意识上,我们都是要落后了一大截的。QQ是什么?我们不懂我很羡慕别的老师用先进的现代化教学设备上课,学会了看别人的课件并制作自己的课件。然后,注册了自己的博客,上去写写画画打打字,算作一些些文学方面的积累。然后,注册了QQ,虽然闹了很多笑话,但实实在在地用过人家里面的超大邮箱,现在也直接用QQ传文件,觉得它又快又直观;随时随地的交流,看到上课了他们还在QQ上,就直接规劝他们;我也去看他们的空间,看他们记录并拍下的班级新鲜事和图片,和他们在QQ上、博客上进行文字方面的交流,这种感觉也是很妙的。当然,学校的多媒体教室太紧张了,我们英语教师只是能在大屏幕教室放课件、放录上上课,至今仍没有能实现在网络课,但,我想,随着现代化信息技术的不断提高和深入,随着学校对现代化信息设备投入的不断加大,我们终会实现这一天的,只是我们得不断地努力学习,得不断提高自己的学识和技术,否则到时只怕都被学生嘲笑

老师评语

写出乡村学校教学的真实性。

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