作业标题 ：作业2截止日期 : 2016-11-10
作业要求 ：
信息技术应用能力提升培训，要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，有效参与信息技术支持下的校本（园本）及区域研修，养成网络学习习惯，促进终身学习，实现专业自主发展。请参训教师结合实际教学情况及本次培训所学，谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。
1. 撰写内容层次清楚，观点明确，重点突出，条理清晰，措辞严谨；
2. 字数不少于300字；
3. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分；
4. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。允许于作业中插入体现信息技术融入课堂教学的照片丰富作业内容。若有课件或微课视频需要展示，可提交附件。（提示：最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
5. 请在截止日期前完成，逾期将不能提交。
作者 ：黄元静
2016-10-08发布者：专家黄元静浏览(0 )
信息技术的应用,使人类知识得以迅速传播、积累、分析、组合和存储、再现,从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识,因而知识的增长速度在信息时代极为迅猛,形成"知识爆炸"。
信息技术的应用,使人类知识得以迅速传播、积累、分析、组合和存储、再现,从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识,因而知识的增长速度在信息时代极为迅猛,形成“知识爆炸”。
随着信息技术和网络技术的发展,中小学教学环境发生了巨大的变化。创新人材的培养需要教师更新教学理念,改进教学方法,提高教学效率,学生的学习环境和能力也需要得到提高,这些都可以通过智慧学习环境的建立得以实现。本文通过阐述数字化校园到智慧学习环境的变化,介绍了电子书包和平板电脑将给教育教学带来的冲击。