信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化

在信息技术迅速发展的今天，计算机的应用、网络技术应用，直接影响着学校的的教育教学系统、学校的教育模式、教师的教学方法、改变着我们的传统教育。与传统教学过程相比，信息化教学有了质的变化，给我们的实际教学也带来的极大的方便，促进了教学质量的提高。

一、借助多媒体创设学习情境，激发学生学习兴趣。

学生对形象、生动、色彩鲜艳的事物非常感兴趣，因此，网络环境下，通过图、文、音、像信息，更为形象、具体地表现学习内容，满足了学生的需要。所以，在教学实践中，通过多媒体，为学生提供生活中与课程相关的熟悉的的学习情境。通过演示动画，把抽象的语言文字尽可能地与形象生动的画面相结合，集画面、声音、文字等于一体。这样动态演示与静态画面相结合的教学情境，使学习内容与熟悉的环境和生活经验产生了某种联系，有效地调动学生的视觉、听觉等多种感官，实现感性认知与理性认知的有机结合，使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前，这样既能调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛，又可以大大提高课堂教学效率。另外，学生从被动的接受学习到主动的探索学习的转变。特别是信息技术中的多媒体教学，使农村的孩子眼界更为开阔，弥补了现实物质条件缺乏带来的局限。

二、提升了教师的教学水平、增强了教学的灵活性和科学性。

传统的教学方法，使教师的备课教学任务相当的繁重，无法抽出更多的时间进行专业知识的研修和自我专业素质的提升。信息化在教学领域的应用，大大减轻了教师的压力，使得教学更加的轻松和自如。教师能有更多的灵活性来安排教学，激发教学的创造性。

现代信息技术的发展，的的确确对教育领域产生了巨大的冲击，改进了传统教育中不合适宜的方面，将更新更为人们所接受的教育教学形式带到了世人面前。信息技术的发展极大地拓展了教育的时空限制，为教师摆脱了繁忙的教学任务，为学习者摆脱了机械的学习环境，提高了学习者的学习兴趣、效率、主动性和能动性。