个人研修计划

姓名

韦小敏    

教龄

12年

工作单位

乌石小学

教学班级

三年级班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

1、如何导入新课——创设有趣的教学情境吸引学生，紧紧抓住课堂，成功教学的第一步； 

 2、教学过程中如何有条理的突出重点、难点——使学生掌握知识的精华，教学的核心内容；  

3、如何使数学知识与生活密切联系——学以致用：数学知识来源于生活，服务于生活，教学的最高追求；  

4、怎样在课堂使用合理的教学方式与方法----架起教与学的桥梁。

计划在教学实践中上的一节课的名称

苏教版三年级语文上册第10课《哪吒闹海》

研修目标

立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为主动这一原则性变化为我的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型教师。

研修主题

培养学生的观察能力，教学来源于生活，注重实践能力的培养。

概念教学的一般规律 ，贯彻三维目标，构建高效课堂。

实施步骤

1、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足(盲点)，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。

3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。

4、加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。

预期研修成果

1、能利用生动有趣的创设情境吸引学生注意力，导入课题。

2、能有条理而又利用通俗的语言生动风趣的突出课题的重、难点。   3、通过生动而富有情趣的课堂教学，使学生全心投入课堂，让学生真正成为课堂的主体。