个人研修计划

姓名

林燕凤

教龄

7

工作单位

灵山县文利镇搭简小学

教学班级

五年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

利用多媒体信息技术如何上好一节语文课

计划在教学实践中上的一节课的名称

《厄运打不垮的信念》

研修目标

 1、认真研读《语文新课程标准》，积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 

2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

研修主题

立足课堂、革新教学方式，提高高效课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展语文教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 

实施步骤

（一）、多读对自己有用的书，进行读书研习。(1) 坚持不懈地学。(2) 多渠道地学。

（二）、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。

（三）、加强教育教学研究，做创新型的教师。

预期研修成果

使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高综合素质能力。

个人研修计划

姓名

林燕凤

教龄

7

工作单位

灵山县文利镇搭简小学

教学班级

五年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

利用多媒体信息技术如何上好一节语文课

计划在教学实践中上的一节课的名称

《厄运打不垮的信念》

研修目标

 1、认真研读《语文新课程标准》，积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。 

2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每一周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

研修主题

立足课堂、革新教学方式，提高高效课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展语文教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 

实施步骤

（一）、多读对自己有用的书，进行读书研习。(1) 坚持不懈地学。(2) 多渠道地学。

（二）、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。

（三）、加强教育教学研究，做创新型的教师。

预期研修成果

使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高综合素质能力。