个人研修计划

姓名

林李明

教龄

1

工作单位

广西灵山县文利镇香山小学

教学班级

3-5年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何使用信息技术提高农村小学英语课堂？

计划在教学实践中上的一节课的名称

闽教版 小学英语三年级 unit2《greeting》Part B

研修目标

1.  不断提高小学英语教育理论和专业学术水平，提高自身综合素质；

2.  增强自身知识更新能力，顺应新时代的信息技术下的课堂教学和研修能力，不断完善自己；

3.  提高自己的英语课堂授课能力和创新能力，给学生树立一个教师不断学习的榜样。

研修主题

利用信息技术手段提高农村小学英语课堂的效率

实施步骤

1.  刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论修养。坚持做到读万卷书、行万里路，工作不是学习的终止，而是学习的另一个新起点。只利用自己现有的知识，不去充电，不去更新自己的头脑储备，课堂效率只会一直没有提升。做一个学习型教师，充分利用课余时间提升自我，完善自我，提高小学英语课堂效率，改变传统教学模式。

2.  利用现代化电教资源，借助先进的信息技术学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，及时更新教育理念，提高理论和专业水平。现代化的教育手段是明天教育发展的必经之路，所以在信息化的今天，我们要学会和外界联系起来，并不断交流研讨，在经验积累的同时，也不断提升自己的研修速度。

3.利用好每次出差学习培训的机会，积极配合，以提升自我。

预期研修成果

1.  自我专业素养得到提高，认清新时期信息技术对现代教育的促进。

2.  信息技术能力的提高，将在未来的小学英语课堂中活学活用，提高课堂效率。

3.  更好地解决在课堂教学中遇到的各种问题，以及提升自己的心理素质，为自己的教师道路走的更顺，也为国家培养更多适应社会发展的新型人才。