通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
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姓名 |
黄品太 |
教龄 |
13年 |
工作单位 |
灵山县檀圩镇大洞田小学 |
教学班级 |
小学语文第27工作坊 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
如何利用信息资源技术解决小学语文中的总结问题
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
小学高年级语文期末复习课的步骤 |
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研修目标 |
使学生能在信息资源的引领下学得愉快,吸收得快,进一步激发学生的思维扩散,提高学习效果。 |
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研修主题 |
把信息资源技术拿到小学语文复习中来
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实施步骤 |
1.理清基础知识脉络,向外扩伸。2.整合信息资源,突破重难点。3.利用图文并茂,绘声绘色的多媒体图像吸引学生,提高学生的创造性。4.不断挖掘信息技术资源,因材施教地对待每一个学生。
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预期研修成果 |
通过利用技术资源调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,突破重难点,使每个学生都能利用信息技术学到知识,并逐渐提高学习能力。
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2015年