作业标题 :个人研修计划要求截止日期 : 2016-11-10
作业要求 :
通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
作者 :黄元静
2016-10-08发布者:专家黄元静浏览(1 )
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
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姓名 |
李文娟 |
教龄 |
6 |
工作单位 |
广西灵山县那隆镇江东小学 |
教学班级 |
三、四年级英语 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
该如何培养学生对英语学习的兴趣 |
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
Age and Hhone Numbers |
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研修目标 |
让学生在学习年龄和电话号码中对数字掌握的熟练程度。 |
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研修主题 |
如何培养学生对英语学习的兴趣 |
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实施步骤 |
1、在班级上尽量运用简单的英语口语和学生进行交流 2、给学生听一些易懂的语文歌曲 |
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预期研修成果 |
让孩子们在英语学习课堂上逐渐养成对英语学习的兴趣。 |
校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径,为我们提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,为教师构建一个专业发展的自我反思平台,通过教学反思提高教学水平,借助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论、增强知识、更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教研的需要,跟上时代的步伐,不断更新自己的教育观念和创新意识,使自己尽快成长起来,在此,我特制定个人研修计划。
一、指导思想:
本学期英语教学仍将坚持以深入学习《小学英语课程标准》(2011版)为指导思想,立足我校实际,以校本研修为主平台,以“如何培养学生对英语学习的兴趣”为主题,立足课堂教学,努力提高学生的素质水平,促进我个人与学生的共同发展。
二、个人研修目标与要求:
1、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
2、通过学习校本课程,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师。
3、积极参加学校组织的课题研究,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。
4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。
5、树立终身学习的理念,不断学习,不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。
6、结合教学实践,把个人校本研修工作做好,从而为整个学校的校本研修而努力。
三、学习内容:
1、听评课,作为我校的教导主任,我会不定时地到老师们的课堂中去听课,认真组织老师评课。
对象以本校教师为主,本学期至少听25节课。
2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容,积极与同事交流研讨,力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。
3、 利用课余的时间在网上学习些与英语有关的文章及视频。并做好教学随笔。
4、认真研究教材教法,认真写好教学设计。
四、活动与实施:
1、加强学习,提高意识。
2、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决,不断积累课改工作经验。
3、利用网络进行学习与交流。利用网络学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构和思路水平,并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。
深化反思教研活动,范围包括:课堂教学反思、课前和课后的反思,不少于15节。
4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。
5、认真做好每天的教学后反思,得出成功经验和存在问题。
在这样一个冲满知识竞争时代的网络社会里,我们作为一个老师,作为一个领导者一个组织者,更要好好珍惜每一次来之不易的研修学习,希望彼此在同一片蓝天下共同成长,一起进步。
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