通过研修学习和教学实践，反思个人教学问题，针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划，内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求：
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际，设计合理、可行的个人研修计划；字数不少于300字。
3.内容必须原创，如出现雷同，视为无效。
研修目标：
加强理论学习，提高对教材的把握能力，积极实践课改
的新理念，新思路，围绕“高效课堂教学”开展课堂教学研
究活动，提高课堂教学效率
研修主题:
以“营造和谐氛围，构建高效课堂”为出发点，使自己
在新的教学模式中不断的通过教学反思提高教学水平。
实施步骤：
1
、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知
识。
2
、积极参与研讨活动，在活动中提高自己的知识素
养。
3
、每次学习做到及时反思，记录感悟的点滴体会。
4
、坚持写研修日志，将自己的思想文字化，行动化。
预期研修成果：
通过本次研修学习，相信自己在自身素质、教育教学理
论和教育教学方法上会有很多的收获，会为我以后的教学工
作打下更为坚实的基础，能做到在和谐、活跃的课堂氛围中，提高课堂的教学效率。
2015年