通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
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姓名 |
范树球 |
教龄 |
27 |
工作单位 |
灵山县陆屋镇南湖小学 |
教学班级 |
六(1)班 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
怎样做好转化“学困生”的工作
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
苏教版六年级数学上册《长方体和正方体的体积》 |
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研修目标 |
1、 通过网络研修学习,使自身的教学教研水平有一个新的提升,促进自身 专业化成长。 2、 通过研修,掌握教学基本功,更好地为新的课堂改革模式教学服务。 |
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研修主题 |
《小学数学学困生的转化》 |
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实施步骤 |
1、 加强教育教学理论学习,提升专业素养,高质量完成规定的学习任务。 2、 积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。 |
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预期研修成果 |
在培训过后,自己的教学水平有所提高,能适应新的课堂模式,让自己的课堂成为学生喜爱的课堂。 |
2015年