通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
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姓名 |
凌丹雯 |
教龄 |
21年 |
工作单位 |
广西灵山县陆屋镇第二小学 |
教学班级 |
二(2)班 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
如何有效实施课堂教学转变学习方式,有效开展学生自主合作、探究学习。
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
如何培养低年级学生学习数学的兴趣
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研修目标 |
通过培训,能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生学习方式能力。利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学转变学习方式,有效开展学生自主、合作、探究学习。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件,选择适当的教学方法。 |
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研修主题 |
解决教学中存在的问题和困惑,如何有效实施课堂教学转变学习方式,有效开展学生自主合作、探究学习。
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实施步骤 |
1、网络平台,积极学习研讨 。 2、深入实践 。 3. 认真听课评课,积极备课做课 。 4、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。。
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预期研修成果 |
能根据研修目标,有效实施课堂教学,转变学习方式、解决教学中存在的问题和困惑,利用好每次的学习机会。
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2015年