个人研修计划

姓名

卢良朋

教龄

1

工作单位

灵山县陆屋镇中心校

教学班级

五2班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

利用多媒体技术，科学地进行教学设计，完善教学流程，挖掘学生内在的潜力，培养学生学以致用的能力

计划在教学实践中上的一节课的名称

三角形应用公式

研修目标

   1.理解信息技术对教师专业发展的作用， 能主动的运用信息技术促进 自我反思与发展的意识。

   2.利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养 成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。

3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系， 依托学习共同 体，促进自身专业成长。

 4.掌握专业发展所需的技术手段和方法， 提升信息技术环境下的自 主学习能力。

 5.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。 应用信息技术能更好的促进的我的成长。

研修主题

    运用现代信息技术科技成果和系统科学提高教学效益、优化教育教学过程的理论和实践的技术，它通过研究学习过程和学习资源来解决教育教学问题。

实施步骤

   1.每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

   2.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

    3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

    4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

预期研修成果

   理解并能熟练的运用现代信息技术在课堂上进行有效的教学和工

作，也使学生掌握一定的信息技术的使用方法