通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
个人研修计划 |
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姓名 |
利玲娟 |
年龄 |
26 |
工作单位 |
那檀小学 |
教学班级 |
三年级 |
此次培训过程中你想要解决的一个重难点问题 |
怎样在英语课堂教学中体现英语教学的特点及思想? |
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
如何增加学生对英语课堂的学习的兴趣? |
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研修目标 |
1、 积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。 2、 积极探索,参与课题研究,配合学校做好每周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 |
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研修主题 |
如何增加学生对英语课堂的学习的兴趣? |
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实施步骤 |
第一阶段理论培训。集中学生进行英语理论学习理论更新和专项技能训练。 第二阶段岗位实践和行动研究。对学生进行岗位设计,让学生明白自己所处的位置。 教师学改革提炼个人教学风格结合个人教学风格完成教学课题的研究。从而进入第三阶段远程学习跟进培训学习,进一步提升自己打的理论水平及业务能力。 |
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预期研修成果 |
1、 提升自己的职业道德幸福感。 2、 优化自己的教学水平。 3、 不断进行教学探索,研究学生特点,促进学生全面发展。 |
2015年