通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
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姓名 |
王冰 |
教龄 |
18 |
工作单位 |
灵山陆屋镇杨屋小学 |
教学班级 |
三年级 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
如何利用信息手段激发学生学习英语的兴趣?
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
Unit6 Colors |
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研修目标 |
1、激发三年级学生学习英语的兴趣,提高三年级学生的英语水平。 2、初步构建三年级英语教学的基本教学模式和指导方法。 |
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研修主题 |
三年级英语入门有效指导
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实施步骤 |
1、利用信息手段在英语教学的各个环节有意识地培养学生学习英语的习惯。 2、利用信息手段加强多种感官体验,有效激发学生的学习兴趣 。 3、利用信息手段创设真实的生活情境,有效培养学生的学习兴趣。 4、利用信息手段建立交际信息沟,有效保持学生学习的兴趣 。
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预期研修成果 |
以信息手段作为课堂教学的辅助平台,通过研究探索出一条以课堂教学为主的捷径;探讨如何提高学生对英语兴趣的课堂情境教学的具体操作方法及运用,初步形成一种可操作性的、生动、形象、活泼,学生爱学,老师爱教的新课型。
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2015年