个人研修计划

姓名

施秀幸

教龄

２２

工作单位

灵山县陆屋镇企石小学

教学班级

一年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

在运用现代信息技术教学中如何提高自己的教学水平和如何制作课件，构建高效的课堂。

计划在教学实践中上的一节课的名称

一年级上册《家》

研修目标

１、通过培训，转变教育观念，提高认识。认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识教学素养和提高课件制作水平。

２、掌握小学语文课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。提高课堂教学效率。

３、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，促进专业化发展，提高教学研究能力。

研修主题

以“激发学生学习兴趣，构建高效课堂”为出发点，使自己在新的教学模式中不断地通过教学反思提高教学水平。

实施步骤

１、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。每天学习后或上课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴。

２、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

３、每天坚持看一个小时的教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。

４、每天填写好研修日志，将自己的思想文字化，行动化。

５、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。

预期研修成果

通过本次研修学习，相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有很多的收获，会为我以后的教学工作打下更为坚实的基础，能运用信息技术制作课件，在多媒体的教学下做到在和谐、活跃的课堂氛围中，激发学生学习的兴趣，提高课堂的教学效率。