教师个人研修计划

       为了提高教学能录力，为了适应教育改革的要求，为了促进教师专业发展，我作为一名语文教师，为了提高自身的业务素质，我对个人专业作出如下发展计划：

一、发展目标

  我作为五年级的语文教师，要认真阅读教材，深入了解学生，吃透教材，认真阅读《小学语文课程标准》，要根据学生的实际，着手提高教师个人的分析问题的能力，要就教法与学法，使自己成为一名研究型的、发展型的语文教师。

二、研修目标

1、认真研读《小学语文课程标准》，深入了解新课程的理念，认真学习新教材，把握新教材相爱的特点，认真钻研教材结构，掌握教学规律。

2、结合学生实际，开展丰富多彩的阅读理解的训练，有针对性地设计阅读题型，全面提高学生的阅读理解能力。

3、勤于思考，勤于学习，树立纵身学习的观念。活到老，学到老，认真学习书本理论，并把理论与实际相结合，力求做到因材施教。

三、发展措施

1、积极参加各种教研活动，积极参加专业培训，提高自身的专业水平和教学能力，虚心学习，向经验丰富的老教师学习，每次培训虚心向专家求教，灵活处理教学中的问题。

2、平时多抽时间研读教育专业杂志，钻研新教材与教法，将理论与实际相结合。

3、深入开展小本研究，立足学校实际，解决当前教学中的难题，以研促教。

4、认真听课、评课，积极备课，制作课件，通过教学反思，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。