通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
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姓名 |
谢聪 |
教龄 |
20年 |
工作单位 |
灵山县新圩镇洲塘小学 |
教学班级 |
三、五年级数学 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
如何很好让信息技术在数学课堂开花、结果
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
苏教版三年级上册(求一个数是另一个数的几倍) |
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研修目标 |
1、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。 2、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。 |
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研修主题 |
打造高效数学课堂,构建新型师生关系
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实施步骤 |
1、每天利用1小时左右登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 |
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预期研修成果 |
1、能够掌握打造高效课堂,构建新型师生关系的基本策略。 2、写一篇可操性研修成果论文。 |
2015年