通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
个人研修计划 |
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姓名 |
梁业昀 |
教龄 |
3年 |
工作单位 |
大远小学 |
教学班级 |
四(1) |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
如何在课堂上提高学生学习数学的兴趣,营造良好的学习氛围?
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
统计表和条形统计图(一) |
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研修目标 |
1、利用信息技术解决数学的实际问题,建立直觉的图形学习,增进学生的学习的兴趣,以提高学生的学习成绩。 2、增加对信息技术知识的了解并应用在教学中去。 |
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研修主题 |
在已有的教育教学知识基础上,不断增加信息技术知识,应用到教学实践中,促进师生共同学习的氛围。 |
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实施步骤 |
一、珍惜培训机会,认真学习。 二、不断反思,完善教学方案。 三、认真聆听,共同进步。 |
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预期研修成果 |
把信息技术知识用到多媒体中区,使教学过程变得有趣,使学生喜欢上课,从而提高教学的效率,提升数学课堂的教学质量 。 |
2015年