个人研修计划

姓名

张锦鸿

教龄

6

工作单位

灵城镇枚埠小学

教学班级

三，五，六年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何在英语课堂上合理运用游戏，提高学习兴趣

计划在教学实践中上的一节课的名称

闽教版三年级上册Unit 6 colors

研修目标

结合课本内容，设置合理的课堂游戏

研修主题

课堂结合游戏，提高学生兴趣，提高课堂效率

实施步骤

1.  了解课程的目标重难点，设计教案,本节课的教学目标是让学生会认颜色的单词，并会做简单的问答What color is it? It’s----.

2.  了解学生的情况,学生是刚刚接触三年级英语，兴趣比较浓，而且相关的词汇几乎没有

3.  在教学环节上设计相应得游戏环节，让学生既可以在玩中学也可以学中玩，主要是能训练学生有效的记住单词和句型。

4.  上课实践，发现问题，及时反思，及时改正。

预期研修成果

学生喜欢参与，学习兴趣浓厚，能学会几个描写颜色的单词和简单的问答，课堂效率高。