个人研修计划

姓名

谢思扬

教龄

18年

工作单位

广西钦州市灵山县灵城镇中心小学

教学班级

二（2）班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

    随着新课程的不断深入，课堂教学过程成为师生交往、相互探讨的互动过程，在这样的课堂中，课堂上随时可能发生一些事先没有预料到的“意外”。在这样的情况下，教师就不能单纯地按照教学设计来授课了，而应根据学生实际而适当地改变教学策略，这就要有较高的驾驭课堂的应变能力。那么，怎么样才能快速有效地提高自己的驾驭课堂的能力呢？

计划在教学实践中上的一节课的名称

《小动物过冬》

研修目标

通过本次网络研修学习，提高自己的课堂教学能力和驾驭课堂能力，丰富自己的教育教学理论素养。争取成为一个睿智的教师。

研修主题

《驾驭课堂》

实施步骤

1．努力学习，积极钻研，多读与教育有关的书籍。

2．积极参加市、县、镇、校的各种公开示范方面的教育教学活动，不断提高自的教学水平。

3．认真听好课，取长补短。

4．善于思考和反思，在实践中探求、感悟。

预期研修成果

自己的教育教学能力得到提高，能很好地驾驭课堂，做一个有魅力的语文教师和幸福的班主任。