个人研修计划 拟解决的问题 如何提高个人专业素质

一、多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅读各类书目， 不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学 的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将 自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自 己的教学风格。在近期内，我计划精读《《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方 面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学 书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。 二、在实践中进行教学研讨升。目前进行的新课改对我来说是一 种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名老教师，我将 继续积积极参加校内校外的教研活动，充实自己。

对于发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教 师交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实 践中提高自己的教学能力。 三、加强教育教学研究，做创新型的教师。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生 的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质 量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获， 及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准 时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

1、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展, 使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己 的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

实施步骤

2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足（盲 点），调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会 的发展、学校的发展。

3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业 务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于 学生今后的发展提供方便。 4 加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。

预期成果

使自己逐步成为研究型.开拓性.全能型人才