通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
附件:个人研修计划模板
个人研修计划 |
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姓名 |
黄余英 |
教龄 |
21年 |
工作单位 |
钦州市钦北区青塘第二中学 |
教学班级 |
九三班、九四班 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
制作动画多媒体课件
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
综合性实践之漫画教学 |
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研修目标 |
1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。 2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。 3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。 4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。
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研修主题 |
更新教学理念,优化课堂教学 |
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实施步骤 |
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。 2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。 3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。
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预期研修成果 |
1、今后教学多利用多媒体教学,能根据教学需要自己制作课件(PPT或Authware),能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。 2、密切联系课堂教学注重理论与实践结合,研教研学有成效。对学习中出现的新问题能因地制宜,结合本地的实际情况来解决,无论是硬件与软件,都能想办法去克服。 3、能在科学的理论指导下进行实践,要改变落后的教学思想。吃透本次研修的课程主题。 4、促进专业化发展,提高教学研究能力。 |
2015年