个人研修计划

姓名

容科威

教龄

8

工作单位

钦州大寺中学

教学班级

九1、九2

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

信息技术如何在教学运用提高学生的学习兴趣和成果

计划在教学实践中上的一节课的名称

《画山绣水》

研修目标

1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用理解能力和操作能力。

2、能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力

研修主题

信息技术在中学语文教学中的运用

实施步骤

1、珍惜培训提升机会，积极学习，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。  

2、聆听请教,对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时请教上网查询，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。  

3、反思提升,每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在数学教学中应用能力。  

4、学以致用，争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足，提升自身的教学业务素养。

预期研修成果

能够运用信息技术等运用和服务于教学，提升自身业务素养，提高学生学习兴趣和积极性，让教学质量再上新台阶。