1. 作业标题:个人研修计划要求截止时间:2016-11-10
  2. 作业要求:

    通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。

    要求:

    1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。

    2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。

    3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。

  3. 发布者:黄元静

个人研修计划要求

提交者:朱指金     所属单位:钦北区青塘镇中心小学     提交时间:2016-10-09    浏览数:10     

个人研修计划

姓名

朱指金

教龄

3

工作单位

钦北区青塘镇那路小学

教学班级

五年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何在农村开展网络课堂,家校联系?

计划在教学实践中上的一节课的名称

Mum bought a new T-shirt for me.

研修目标

让学生喜爱上英语课堂

研修主题

如何在课堂上吸引学生的注意力

实施步骤

1、做好课前的准备工作1)查阅资料。(2)精心备课。备课,是课前准备最重要的一环,是上好一堂课的前提,是提高教学质量的关键。要备好课,就必须根据教学大纲的要求和教材的特点,结合学生的实际,选择合适的教育教学方法,对教材进行梳理以达到最佳的教学效果。写教案是教师备课的结晶,是进行教育的依据,使每一堂课都有明确的目的性和计划性,并合理地分配课堂的时间。(3)准备教具。教具是实现教学目标的手段和措施,借助教具能使抽象概括的知识具体化和形象化。既能达到直观、形象、明了的目的,有效的帮助学生掌握知识和技能,也能活跃课堂教学的气氛,提高学生学习兴趣。上课需要用到哪些教具,我们应做到心中有数,并于上课前准备好。

2、了解学生的基本情况。 每一个学生都有不同的经历、个性、情感以及不同的学习成绩,作为一名教育工作者,我们要从各方面充分地去了解学生,对不同的学生进行不同的教育策略和教育方式。

3设置问题,吸引学生德国教育家第斯多惠曾经指出:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。我们常有这样的体会,即使在教学秩序比较差的班级,只要教师提出问题,学生几乎都能集中注意力,进行一定的思考。为了迅速处理信息,寻找问题的答案,促使他们集中注意力,认真听讲,在引入新课时,通过巧妙地设疑提问,就能把学生的注意力紧紧钳住。

预期研修成果

使学生喜爱上英语课

 

计划细致,目标明确,请按计划执行。

附件

  • 研修计划.doc     下载

2015年