2016年秋的区培又开始了，根据经过测试和个人的教学实践中遇到的问题，我觉得，我在这次的区培学习中，要学习制作微课，同时学会使用交互式白板的使用。

微课和白板的使用在现代教学中的使用越来越重要和普遍，同时，他们的实用性叶非常的强，在学生的学习中起到了很大的作用。

研修目标：

通过本次研修，尽可能多的认识到微课的价值和作用，提高本人的教育信息技术的素养，尽可能的能使自身懂得的教育理念不断得到更新，对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统。

研修内容：

了解“微课”这种新的教学模式，重新认识好课的标准，关注微课程建设，学会微课设计与运用等。

研修步骤及方法：

1、按计划，及时开展好课程的培训学习，特别是认真做好微课程与教学应用、小学数学教学中的信息技术应用、微课程的设计与制作、信息技术支持的教学环节优化、信息技术支持的教学环节优化等内容的学习。

  2、积极主动的参与各项学习与讨论交流活动，及时完成并上交作业。积极参与论坛讨论、班级工作坊的讨论，按时完成作业，并提交班级工作坊进行讨论，积极大胆尝试制作微课。

预期研修成果：

学习结束后，希望通过学习后能懂得制作一节微课进行使用。