个人研修计划

姓名

刘大奇

教龄

15

工作单位

钦州市钦北区板城镇三联小学

教学班级

三年级数学

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何提高学生的学习兴趣

计划在教学实践中上的一节课的名称

长方形与正方形的认识

研修目标

在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，提高信息教学能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。积极参与校本教研活动，真正成为农村教学的能手。

研修主题

学习信息教学技术，提高学生学习兴趣

实施步骤

1、认真阅读教育教学理论书，结合信息技术学科的特点研读名家关于信息技术教学方面的著作。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。

　　2、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教育类网页1小时，进行网上交流和研讨。参加培训班内博客交流。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。

　　3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。

　　互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村信息技术教学难题，以研促教。

　　4、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。

　　5、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

预期研修成果

通过学习，掌握基本的课件制作方法，能较好的利用信息技术平台去进行课堂教学，改变了传统的教学手段，极大的提高了学生的学习兴趣。