个人研修计划

姓名

檀如建

教龄

18年

工作单位

钦州市第二小学

教学班级

六（1）班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

充分发挥信息技术的优势，为学生的学习与发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具；为所有的学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会，丰富学生探索的视野；为一些有需要的学生提供个体学习的机会；为特殊需要的学生提供帮助……由此可见，现代技术对优化小学数学课堂起着重要作用。我打算解决如何运用信息技术优化小学数学课堂教学的问题。

计划在教学实践中上的一节课的名称

苏教版六年级上册数学《按比例分配的实际问题》

研修目标

我要全力以赴地钻研如何才能充分调动学生的积极性，为学生提供各种身心健康发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。

研修主题

运用信息技术优化小学数学课堂教学

实施步骤

1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。

2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。

预期研修成果

通过这次研修学习把课堂教学与信息技术更密切联系起来，让信息技术更好地为教学服务，力争熟悉多媒体信息技术在教学中的运用，优化课堂教学。