个人研修计划
拟解决的问题	怎样提高自己的教育教学水平和业务素质？
解决问题的基本思路与主要方法	一、自我研修。主要从思想政治方面和业务水平方面进行研修。 二、学历研修。
实施步骤	一、自我研修。 （一）、思想政治方面的研修。 1、认真学习《幼儿园教师职业道德规范》。 2、利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。 3、平时多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念 （二）、 业务工作方面 1、 扎实自己的基本功，由于我是计算机专业毕业的，对于幼儿园的这些基本功根本就没有接触过，所以我会利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍和幼儿教育方面的书籍，提高自己的自身修养。 2、在学校所组织的活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。 3、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时积极参加幼教办组织的各种培训。 4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。 5、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。 三、 学历进修 我已经获得了计算机专业的证书，但还想继续努力，争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。
预期成果	从现在开始按照上面的步骤一步一步的实施，争取以后会成为一个优秀的幼儿教师。

 

作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下：

一、读书学习

        1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。

        2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》，应用于班级音乐活动中。

        3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》精神，根据《指南》要求规范教学。

二、专业能力及专业技能

       1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。

       2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的教师交流学习。

       3、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。

       4、积极参加各种专业能力的培训，跟进工作室的课题研究。

三、教育研讨

       1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动，不断地锻炼自己。

       2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总结经验与不足，不断地进步。

四、课题研修

     积极地跟进工作室的本组的小课题研究

五、专业写作

        1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。

    2、每天书写教案以及教学活动反思。

    3、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。

       4、撰写一篇论文

六、交流分享

       1、及时分享交流外出学习的收获。

      2、定期参与读书沙龙活动，进行阅读的分享。

七、示范引领，传帮带

       1、以身作则，做好榜样示范作用。

       2、对班级老师及时的提出建议，给予帮助。

       3、及时的与班级教师交流，解决一些困惑，共同成长。

八、成果展示

       1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动，并将教案传与大家分享。

    以上就是自己的学年计划，希望自己能严格按照计划进行，不断地鞭策自己，努力提升袭击的专业租养及能力，想优秀的教师迈进。

 
 
 

　

 

　　

　　

　　

　　

　　

为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，我将不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人年度研修计划。

一、读书学习

1、学习《幼儿园教育的实践与反思》，《幼儿园语言教育的核心经验》，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。

2、认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》，领会其精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。

3、每周阅读《幼教名师成长案例解读》、《幼儿园大班创新游戏活动》、《幼儿教师专业化成长》、《打造未来领袖6课堂》。

二、专业能力及专业技能

1、能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，撰写小课题方案，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。

2、争取在区级以上刊物发表教学论文。

3、提高弹琴、绘画的基本技能。

4、提高自己的普通话水平。

5、提高书写的能力。

三、教育研讨

1、积极参加各级各类培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平。

2、积极参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。如每月开展的教研活动，我将带领本组教师积极的探讨，及时总结教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪幼儿智慧，调动幼儿学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

3、教研组研讨内容：“餐前语言活动的有效组织”“活动区材料如何增设”“怎么样进行生成活动” “主题内容的生成，主题活动设计”等。

四、课题研修

开展小课题研究“幼儿自卑心理的矫正策略”，收集相关的视频、图片等资料。

五、专业写作

1、每周认真阅读教学杂志，并写出自己的心得体会。

2、撰写关于养成教育的论文一篇。

3、优秀教案5个（语言）。

4、个案8个。

六、交流分享

1、定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老师交流。

2、开展讲座“让文明礼仪伴随每一个孩子”。( 绥棱教育信息网 www.suilengea.com)

3、分享交流——参观成都幼儿园。

七、示范引领，传帮带。

1、师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。

2、注重日常工作的引导，及时指出结对老师何老师在日常工作中存在的一些问题，引导其改进方法。

3、观摩何老师的活动，认真记录，及时评价何老师活动中的优缺点，并提出合理化建议。

4、指导何老师如何撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。

5、指导何老师主动与家长沟通，并积极取得家长的支持与配合。

八、成果展示

1、撰写关于养成教育的论文一篇。

2、关于语言方面的教案5个。

3、个案8个。

4、出版简报1期。

以上是我制定的个人年度研修计划，我将不断学习、不断努力，在工作中积极发挥骨干教师的示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名优秀的幼儿教师。