个人研修计划

姓名

黄剑萍

教龄

27

工作单位

浦北县实验小学

教学班级

六年级（1）班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

我是一个平时不喜欢动电脑的人，所以对信息技术的使用与掌握非常不好，结合自身因素以及根据测评结果，使我清楚地意识到自己根本不具备信息技术能力，对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容非常缺乏。所以通过这次培训，我将主动学习信息网络技术，掌握初步的信息技术手段和方法，并尝试将信息技术手段结合到自己的实际课堂教学中，为提高教学质量服务。

计划在教学实践中上的一节课的名称

《青海高原一株柳》

研修目标

通过培训让自己掌握信息技术教育能力，并能利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

研修主题

利用多媒体资源创设情境，让学生深深体会到青海高原这株柳的坚韧不拔。

实施步骤

1、珍惜这次“区培”机会，积极主动地参加学习，充分利用平台积极进行交流，积累知识和经验。多写研修日志，在反思中完善自己。

2、把在“区培”中学到的理论知识（例如：多媒体演示文稿设计和制作、多媒体资源的获取与处理）运用到课堂实践中去，让自己能不断更新教学理念，能掌握并提高白板、投影、录播等运用能力。

预期研修成果

通过这次“区培”研修学习，能使自己的自身素质，教育教学理论，教学方法以及利用信息技术教育构建有效课堂等方面得到提高，让自己从一个“经验型”教师转变成“科研型”教师，以便达到现在教学的要求。