通过研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
要求:
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
个人研修计划 |
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姓名 |
李慧 |
教龄 |
18 |
工作单位 |
钦南区犀牛脚镇船厂小学 |
教学班级 |
五年级 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
希望能在应用信息技术优化课堂教学能力和应用信息技术转变学生习方式能力两反面得到显著的提高。
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
《变色龙》 |
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研修目标 |
1、通过学习能圆满完成此次能力提升工程培训并掌握相关的业务知识,从而提升自己的教育价值。 2、通过学习信息技术实现对“打造高效课堂,构建新型师生关系”校本研究的技术支持。
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研修主题 |
通过这次研修,提高教育教学能力和业务水平,积极推进信息技术教育,坚持以促进学习全面发展为原则,把所学到的新业务知识落实到日常的教育教学工作中。 |
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实施步骤 |
1、每天聆听各位专家教授的讲座,认真学习理论知识并做好笔记,课后细思慢嚼。 2、积极参加坊内探究活动,讨论分析校本研修课题。 3、按时记录自主学习心得做好积累。 4、写一篇论文对研修成果进行总结,分享成果。
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预期研修成果 |
1、自觉转变教学方式,增强对教师职业的自我情感认识。 2、能够熟练掌握相关的信息技术知识,并运用到课堂上。 3、初步学习微课教学。 3、写一篇研修成果论文。 |
2015年